Muzeum Pamięci Mieszkańców Ziemi Oświęcimskiej ogłosiło konkurs na wielkanocną kartkę świąteczną. Celem konkursu było zachęcenie uczniów w wieku od 7 do 15 lat do twórczości artystycznej oraz promocja tradycji Świąt Wielkanocnych. Zadanie konkursowe polegało na  własnoręcznym wykonaniu kartki  z wykorzystaniem tradycyjnych motywów świątecznych.

 

Na konkurs wpłynęło 66 prac w kategorii wiekowej 7-10 lat. Komisja przyznała nagrody i wyróżnienia:

• II miejsce – Anitka Drąg  z kl. IIb
• III miejsce – Łucja Kowalczyk z kl. IIIa

 

Uczennice odebrały dyplomy i nagrody w Muzeum Pamięci Mieszkańców Ziemi Oświęcimskiej.

Gratulujemy dziewczynkom i życzymy dalszych sukcesów.

 

 

W ostatnich miesiącach uczniowie klas drugich uczęszczający na świetlicę szkolną zrealizowali kolejne zadanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zabawa sztuką”. Nasze działania skupiliśmy na temacie „Sztuka starożytnego Egiptu” . W ciagu kilku godzin zajęć drugoklasiści zostali zapoznani z krótką historią kraju, zabytkami oraz głównymi założeniami sztuki Egiptu. Oglądając filmy edukacyjne dowiedzieli się dlaczego starożytni Egipcjanie budowali piramidy, kim byli faraonowie oraz jakim pismem posługiwali się mieszkańcy tego kraju.

W czasie naszych zajęć dzieci poznały starożytne, egipskie pismo – hieroglify. Następnie samodzielnie, według wzorów próbowały napisać za pomocą pisma obrazkowego proste wyrazy. Chodź początkowo zadanie stanowiło dla uczniów duże wyzwanie, każdy z nich świetnie poradził sobie z jego realizacją.

Na kolejnych zajęciach dzieci wykorzystując różnego rodzaju materiały: papierowe talerzyki, farby, kartki czy brokatowe pianki stworzyli własne naszyjniki inspirowane biżuterią starożytnego Egiptu. Była to dla uczniów idealna okazja do kreatywnego działania oraz rozwijania wyobraźni oraz poczucia estetyki.

Żaneta Woskowicz

Continue reading →

Dnia 26 marca 2026 r. podczas zajęć edukacji zdrowotnej uczniowie klas czwartych uczyli się, jak przygotowywać zdrowe i wartościowe posiłki. Celem takich zajęć było kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych oraz rozwijanie samodzielności w kuchni.

Podczas przygotowywania zdrowego posiłku dzieci stosowały zasady higieny, takie jak mycie rąk przed pracą oraz dbanie o czystość miejsca pracy. Uczyły się także bezpiecznego korzystania z prostych narzędzi kuchennych.

Ważnym elementem zajęć jest dobór odpowiednich składników. Uczniowie dowiedzieli się, że zdrowy posiłek powinien zawierać warzywa, owo produkty pełnoziarniste oraz źródła białka. Nauczyciel pokazał, jak wykonać pastę twarogową ze szczypiorkiem i białą rzepą.

Dzięki własnoręcznemu wykonaniu zdrowych kanapek , uczniowie nauczyli  się, że zdrowe jedzenie może być smaczne i atrakcyjne.

Zajęcia te rozwijają współpracę w grupie, odpowiedzialność oraz kreatywność. Wszystkie kanapki smakowały wybornie.

Continue reading →