W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie czytelnicze pt. „Poranek
z bajką”
, zorganizowane w ramach ogólnopolskiej akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”.

       Gościliśmy Panią Bogusławę Cygan, dyrektor Biblioteki Publicznej MOKSiR w Chełmku oraz Panią Mariolę Krzeczkowską bibliotekarkę SP nr 2 przy ulicy Piłsudskiego, które z ogromnym zaangażowaniem i serdecznością przeczytały uczniom klas 1–3 wybrane rozdziały książek: Jørn Lier Horsta  „Operacja pirat” i Waldemara Cichonia „Nie martw się, Cukierku”.

   Podczas spotkania dzieci przeniosły się do świata pełnego przygód, magii i humoru. Głośne czytanie nie tylko pobudziło ich wyobraźnię, lecz także zachęciło do samodzielnego sięgania po książki. W sali panowała ciepła, radosna atmosfera, a mali słuchacze z uwagą śledzili losy bohaterów.
     Zwieńczeniem wydarzenia był krótki występ muzyczno-wokalny. Przy akompaniamencie gitary uczniowie z kółka teatralnego zaprezentowali piosenkę Sylwii Grzeszczak pt. „Księżniczka”.

     Spotkanie było pięknym przykładem tego, jak ważną rolę w edukacji i wychowaniu odgrywa wspólne czytanie. Serdecznie dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, pasję i uśmiech, które sprawiły, że „Poranek  z bajką” stał się dla dzieci wyjątkowym przeżyciem.

                                                                                                mgr Izabela Tołwińska

Continue reading

„Zabawa sztuką” – projekt edukacyjny realizowany w ramach zajęć świetlicowych

W ramach realizacji zadania „Ale to już było…” – uczniowie klas drugich zrealizowali zadanie  Kolor i rytm – Wassily Kandinsky i Mozart”. Uczniowie uczęszczający na świetlicę uczestniczyli w zajęciach łączących muzykę, sztukę i ekspresję twórczą. Inspiracją do działań była twórczość rosyjskiego artysty Wassily Kandinsky oraz muzyka Wolfgang Amadeus Mozart – szczególnie Koncert fortepianowy A-dur nr 23.

Podczas zajęć dzieci poznały sylwetkę Kandinskiego oraz jego zainteresowanie związkiem pomiędzy muzyką a obrazem. Artysta uważał, że kolory, linie i kształty mogą wyrażać emocje podobnie jak dźwięki w muzyce. Jego dzieła abstrakcyjne często były inspirowane rytmem, ruchem i wrażeniami słuchowymi.

Pierwszym etapem działania było słuchanie fragmentów Koncertu fortepianowego A-dur nr 23 Mozarta oraz rozmowa o tym, jakie skojarzenia wywołuje muzyka. Dzieci zwracały uwagę na tempo, nastrój, rytm oraz zmiany dynamiki utworu. Następnie próbowały przełożyć usłyszane dźwięki na kolory i ruch.

Kolejnym elementem zajęć była gra dzieci na kolorowych dzwonkach diatonicznych. Uczestnicy poznawali brzmienie poszczególnych dźwięków, tworzyli proste rytmy i melodie oraz obserwowali, jak różne tony mogą kojarzyć się z określonymi barwami. Zabawa muzyczna rozwijała poczucie rytmu, koncentrację, współpracę oraz wrażliwość na dźwięk.

W części plastycznej dzieci pracując w małych grupach tworzyły własne kompozycje inspirowane dziełami Kandinskiego, szczególnie jego pracami wykorzystującymi koła, figury geometryczne i zestawienia kolorystyczne. Zadaniem dzieci było wykonanie obrazów z kół – poprzez wycinanie, układanie i łączenie różnej wielkości okręgów w indywidualne, abstrakcyjne kompozycje. Każda praca była wyjątkową interpretacją muzyki i emocji, jakie wywołał utwór Mozarta.

Podczas działania dzieci przekonały się, że sztukę można nie tylko oglądać, ale również uchać, odczuwać i tworzyć. Połączenie muzyki, ruchu, koloru i działań plastycznych pozwoliło uczestnikom rozwijać wyobraźnię, kreatywność oraz umiejętność wyrażania własnych pomysłów.

Żaneta Woskowicz

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continue reading

„Filmowy Dzień Ciała” – kino sferyczne

11 czerwca, we współpracy z Fundacją „Skrzydła Przebudzenia”, w naszej szkole zorganizowano dla uczniów klas 4a oraz 6–8 „Filmowy Dzień Ciała” z wykorzystaniem kina sferycznego. Uczniowie mieli okazję w atrakcyjny i nowoczesny sposób poznać tajemnice ludzkiego organizmu. Niezwykłe efekty specjalne wzbudziły duży zachwyt uczestników, a projekcja okazała się cenną dawką wiedzy o budowie i funkcjonowaniu ludzkiego ciała.

 

Continue reading

Wycieczka klasy 8b do Lublina – nagroda w konkursie „Spotkania ze sztuką”

Uczniowie klasy 8b uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce do Muzeum Narodowego w Lublinie, która była nagrodą w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Spotkania ze sztuką”, organizowanym przez PGE Polską Grupę Energetyczną.

Powodem do szczególnej dumy jest sukces uczennicy klasy 8b, Elizy Ortman, która znalazła się w gronie laureatów konkursu. Dzięki jej osiągnięciu uczniowie mogli wziąć udział w inspirującym wyjeździe, podczas którego poznawali cenne dzieła sztuki, historię regionu oraz bogate zbiory muzealne.

Pobyt w muzeum był doskonałą okazją do bezpośredniego kontaktu ze sztuką, rozwijania zainteresowań artystycznych oraz poszerzania wiedzy zdobywanej podczas lekcji. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w zwiedzaniu ekspozycji, a wyjazd dostarczył im wielu niezapomnianych wrażeń.

Serdecznie gratulujemy Elizie sukcesu i dziękujemy organizatorom konkursu za możliwość udziału w tak wartościowym przedsięwzięciu.

Życzymy kolejnych sukcesów artystycznych naszym uczniom!

Katarzyna Nalepa

Anna Filipecka – Legut

Continue reading