Z okazji jubileuszu 25-lecia działalności Świetlicy Terapeutycznej w Chełmku oraz Dni Patrona Fundacji im. Brata Alberta odbyła się uroczystość podsumowująca ćwierć wieku pracy na rzecz osób niepełnosprawnych. Wydarzenie zgromadziło podopiecznych, pracowników, przedstawicieli samorządu, zaprzyjaźnionych instytucji oraz licznych gości, którzy wspólnie świętowali ten piękny jubileusz.

Dyrektor SZSP nr 2 W Chełmku, pan Marek Idzik oraz nauczyciel bibliotekarz, pani Mariola Krzeczkowska również znaleźli się wśród zaproszonych gości i złożyli gratulacje oraz wyrazy uznania za tę niezwykłą misję, którą placówka realizuje każdego dnia.

Nasza szkoła, która corocznie od 25 lat organizuje spotkania integracyjne z Fundacją Alberta doskonale dostrzega to zaangażowanie i pasję opiekunów osób niepełnosprawnych, gdzie każdy człowiek jest traktowany z godnością, szacunkiem i miłością. Wszelkie działania pełne cierpliwości i zrozumienia są pięknym przykładem i inspiracją dla naszej szkolnej społeczności. Jesteśmy dumni, że mamy mały udział w tych pięknych działaniach na rzecz osób z niepełnosprawnością. To wspólna przestrzeń, która nas łączy i w której dobro staje się codziennością, a nadzieja – drogowskazem.

Życzymy, aby kolejne lata przynosiły Fundacji im Brata Alberta satysfakcję z podejmowanych działań, niegasnącą energię do realizacji nowych projektów oraz wdzięczność tych, którym pomagają. Niech dobro, które Fundacja ofiaruje innym, zawsze do Nich powraca.

 

 Mariola Krzeczkowska

 

Naszą szkołę odwiedziły dzieci z grup przedszkolnych Sówki, Zajączki i Biedroneczki, które już we wrześniu rozpoczną naukę w klasie pierwszej. Spotkanie odbyło się w ramach zajęć adaptacyjnych, mających na celu przybliżenie przyszłym uczniom szkolnego życia oraz zapoznanie ich z atmosferą panującą w szkole.

Przedszkolaki uczestniczyły w lekcji pokazowej, podczas której wspierali je uczniowie klasy 1b. Dzięki wspólnym zadaniom, zabawom oraz rozmowom dzieci mogły przekonać się, jak wygląda nauka w szkole i jak wiele ciekawych doświadczeń czeka na nie od pierwszych dni nauki.

Podczas wizyty przyszli pierwszoklasiści aktywnie brali udział w przygotowanych zajęciach, poznawali szkolne zwyczaje oraz mieli okazję poczuć się jak prawdziwi uczniowie. Nie zabrakło radości, uśmiechów i pozytywnych emocji, które towarzyszyły wszystkim uczestnikom spotkania.

Mamy nadzieję, że wrześniowy start w szkolną rzeczywistość będzie dla naszych przyszłych pierwszoklasistów łatwy, spokojny i pełen pozytywnych emocji.

Aleksandra Wilczak

 

 

Continue reading →

 

W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie czytelnicze pt. „Poranek
z bajką”, zorganizowane w ramach ogólnopolskiej akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”.

       Gościliśmy Panią Bogusławę Cygan, dyrektor Biblioteki Publicznej MOKSiR w Chełmku oraz Panią Mariolę Krzeczkowską bibliotekarkę SP nr 2 przy ulicy Piłsudskiego, które z ogromnym zaangażowaniem i serdecznością przeczytały uczniom klas 1–3 wybrane rozdziały książek: Jørn Lier Horsta  „Operacja pirat” i Waldemara Cichonia „Nie martw się, Cukierku”.

   Podczas spotkania dzieci przeniosły się do świata pełnego przygód, magii i humoru. Głośne czytanie nie tylko pobudziło ich wyobraźnię, lecz także zachęciło do samodzielnego sięgania po książki. W sali panowała ciepła, radosna atmosfera, a mali słuchacze z uwagą śledzili losy bohaterów.
     Zwieńczeniem wydarzenia był krótki występ muzyczno-wokalny. Przy akompaniamencie gitary uczniowie z kółka teatralnego zaprezentowali piosenkę Sylwii Grzeszczak pt. „Księżniczka”.

     Spotkanie było pięknym przykładem tego, jak ważną rolę w edukacji i wychowaniu odgrywa wspólne czytanie. Serdecznie dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, pasję i uśmiech, które sprawiły, że „Poranek  z bajką” stał się dla dzieci wyjątkowym przeżyciem.

                                                                                                mgr Izabela Tołwińska

Continue reading →

W ramach realizacji zadania „Ale to już było…” – uczniowie klas drugich zrealizowali zadanie  „Kolor i rytm – Wassily Kandinsky i Mozart”. Uczniowie uczęszczający na świetlicę uczestniczyli w zajęciach łączących muzykę, sztukę i ekspresję twórczą. Inspiracją do działań była twórczość rosyjskiego artysty Wassily Kandinsky oraz muzyka Wolfgang Amadeus Mozart – szczególnie Koncert fortepianowy A-dur nr 23.

Podczas zajęć dzieci poznały sylwetkę Kandinskiego oraz jego zainteresowanie związkiem pomiędzy muzyką a obrazem. Artysta uważał, że kolory, linie i kształty mogą wyrażać emocje podobnie jak dźwięki w muzyce. Jego dzieła abstrakcyjne często były inspirowane rytmem, ruchem i wrażeniami słuchowymi.

Pierwszym etapem działania było słuchanie fragmentów Koncertu fortepianowego A-dur nr 23 Mozarta oraz rozmowa o tym, jakie skojarzenia wywołuje muzyka. Dzieci zwracały uwagę na tempo, nastrój, rytm oraz zmiany dynamiki utworu. Następnie próbowały przełożyć usłyszane dźwięki na kolory i ruch.

Kolejnym elementem zajęć była gra dzieci na kolorowych dzwonkach diatonicznych. Uczestnicy poznawali brzmienie poszczególnych dźwięków, tworzyli proste rytmy i melodie oraz obserwowali, jak różne tony mogą kojarzyć się z określonymi barwami. Zabawa muzyczna rozwijała poczucie rytmu, koncentrację, współpracę oraz wrażliwość na dźwięk.

W części plastycznej dzieci pracując w małych grupach tworzyły własne kompozycje inspirowane dziełami Kandinskiego, szczególnie jego pracami wykorzystującymi koła, figury geometryczne i zestawienia kolorystyczne. Zadaniem dzieci było wykonanie obrazów z kół – poprzez wycinanie, układanie i łączenie różnej wielkości okręgów w indywidualne, abstrakcyjne kompozycje. Każda praca była wyjątkową interpretacją muzyki i emocji, jakie wywołał utwór Mozarta.

Podczas działania dzieci przekonały się, że sztukę można nie tylko oglądać, ale również słuchać, odczuwać i tworzyć. Połączenie muzyki, ruchu, koloru i działań plastycznych pozwoliło uczestnikom rozwijać wyobraźnię, kreatywność oraz umiejętność wyrażania własnych pomysłów.

Żaneta Woskowicz

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continue reading →