Chłopcy z grupy II świetlicy szkolnej nawiązując do obchodzonego w marcu Dnia Kobiet, wykonali piękne tulipany, które trafiły w ręce koleżanek bądź zostały zabrane do domu, by wręczyć mamie. W ostatnim czasie drugoklasiści z dużym zaangażowaniem brali również udział w quizach edukacyjnych, doskonalących ich umiejętności dodawania, odejmowania i mnożenia. Kolejną konkurencją było ,,Memory” oraz gra z zakresu edukacji przyrodniczej, wzorowana na teleturnieju ,,Va banque”. W kolejnym tygodniu podczas realizacji tematu ,,Bajki bawią i uczą – tydzień ulubionych bohaterów” drugoklasiści stworzyli oryginalne kukiełki z łyżki. Czas spędzany w świetlicy szkolnej umilają organizowane zabawy ruchowe na sali gimnastycznej, które mają na celu głównie integrację grupy i rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej. W słonecznie dni dzieci chętnie bawią się na świeżym powietrzu, dlatego też w ostatni piątek wybraliśmy się na boisko ,,Orlik”. Uczniowie grupy II uczestniczyli także w zajęciach w ramach programu ,,Kubusiowi Przyjaciele Natury”.

 

Wiktoria Bukowska

 

 

 

 

 

 

 

 

Continue reading →

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Uczniowie klas I-III korzystają ze sprzętu otrzymanego w ramach inwestycji „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów”. Tablety uatrakcyjniają lekcje, zajęcia dodatkowe oraz prowadzone w ramach świetlicy szkolnej.

 

 

 

Uczniowie klas I-III wzięli udział w Ogólnopolski Projekcie pt.: „Stypendiada Wczesnoszkolna”. W tegorocznej edycji zaproponowano zmagania w zakresie edukacji polonistycznej, matematycznej i plastycznej. Z radością informujemy, że uczennica klasy IIIa – Martyna Kulczyk zajęła 3 miejsce w konkursie plastycznym, a Alicja Lignar z klasy IIb zdobyła wyróżnienie.
Dziewczynki otrzymały medale i dyplomy. GRATULUJEMY i życzymy dalszych sukcesów.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

W tym tygodniu w świetlicy szkolnej grupa I zrealizowała scenariusz programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”- „MISJA OCHRONA PRZYRODY na tropie dźwięków natury”. Uczniowie otrzymali Kartę Misji, na której mieli do wykonania różne zadania, za zrealizowanie których otrzymali Odznakę „Kubusiowych Przyjaciół Natury”.

Podczas realizacji misji dowiedzieliśmy się, czy istnieje coś takiego jak cisza absolutna, wysłuchaliśmy licznych zagadek słuchowych dotyczących dźwięków pochodzących z natury oraz wydawanych przez zwierzęta, takich jak: krople deszczu, szmer strumienia, szum morskich fal, kumkanie żab, wycie wilków, ryk jeleni, śpiew ptaków. Uczniowie wysłuchali bajki muzycznej „Cztery pory roku”, na podstawie której wykonali szereg zadań z użyciem zmysłu słuchu.

W dalszej części zajęć pierwszoklasiści dowiedzieli się, po co tworzy się parki narodowe? Policzyliśmy wspólnie, ile mamy parków narodowych w Polsce oraz wskazaliśmy je wszystkie na mapie naszego kraju. Następnie dzieci zaznaczyły na swoich Kartach Misji miejsca, gdzie znajdują się parki narodowe, malując je na kolor zielony.

W przedostatniej części zajęć uczniowie zastanawiali się nad tym, jak możemy ochronić przyrodę, co może zrobić człowiek, aby jej nie zanieczyszczać i nie niszczyć. Dzieci stworzyły rysunki przedstawiające właściwe zachowania w kolejnym zadaniu misji.

Na zakończenie spotkania z Kubusiem pierwszoklasiści wykonali pracę plastyczną- Deszczownicę, czyli prosty instrument perkusyjny, imitujący dźwięk deszczu. Do jej wykonania użyliśmy takich materiałów, jak: rolki po ręcznikach papierowych i toaletowych, tekturki, taśmę przezroczystą, ziarna ryżu, papier kolorowy, pisaki i naklejki.

Wykonanie tej misji spowodowało, że dowiedzieliśmy się, iż pozytywny wpływ odgłosów natury na samopoczucie ludzi został udowodniony naukowo. Słuchanie wyżej wymienionych dźwięków podnosi nastrój oraz działa uspokajająco i relaksacyjnie. Dobrze więc jak najczęściej przebywać na łonie natury i chłonąć jej dźwięki. Można to robić na spacerach, ale także w drodze do szkoły.

Katarzyna Turaczyk

 

Continue reading →