SZS-P NR 2 W CHEŁMKU
Samorządowy Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2
Chełmek, ul. Marszałka Piłsudskiego 1
„Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”.
„Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na
Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”.
Samorządowy Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w Chełmku, jako jedna z 5 placówek edukacyjnych z terenu Powiatu Oświęcimskiego, przystąpił do projektu realizowanego z funduszy europejskich pod nazwą Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą. Projekt, którego beneficjentem jest Powiat Oświęcimski, realizuje Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Zofii Posmysz w Oświęcimiu i potrwa on do 31.03.2027r.
Celem głównym projektu grantowego, którego całkowita wartość wynosi 718 851,00 zł, jest budowanie skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej realizowanej przez przedszkola, szkoły, placówki specjalne dla przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie pracy z grupami dzieci, uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi.
Zadaniem projektu jest wsparcie 5 jednostek oświatowych z terenu Powiatu Oświęcimskiego w zakresie realizacji kształcenia włączającego i wsparcia uczniów
z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego w szkołach ogólnodostępnych.
Nasza szkoła, po spełnieniu wszystkich wymogów formalnych, zakwalifikowała się do udziału w projekcie. Oprócz naszej placówki wsparciem SCWEW w Oświęcimiu objęto: Niepubliczne Przedszkole i Żłobek S.C. „Przygoda” w Oświęcimiu, Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 1 w Osieku, Powiatowy Zespół Szkół nr 9 im. M. Dąbrowskiej w Kętach, Powiatowy Zespół Nr 4 Szkół Ekonomiczno-Gastronomicznych im. Komisji Edukacji Narodowej w Oświęcimiu.
W dniu 8 maja 2026 r. pięcioro nauczycieli naszej szkoły wzięło udział w konferencji inaugurującej działalność Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą
w Oświęcimiu pod hasłem: „Edukacja włączająca – wyzwania, dylematy i wspólne rozwiązania”. Konferencja odbyła się w Specjalnym Ośrodku Szkolno–Wychowawczym
w Oświęcimiu, a jej program obejmował szereg wykładów i prelekcji eksperckich, które dotyczyły m.in. wdrażania edukacji włączającej w codziennej praktyce szkolnej, budowania środowiska sprzyjającego uczeniu się uczniów o zróżnicowanych potrzebach, znaczenia komunikacji w pracy nauczyciela, współpracy szkoły z rodzicami, poradniami i instytucjami wspierającymi oraz wykorzystania nowoczesnych metod i narzędzi dydaktycznych.
Koordynator SCWEW w SZSP nr 2 w Chełmku
Anna Filipecka-Legut
https://sosw-oswiecim.edu.pl/scwew/
Egzaminy ósmoklasisty za nami
W dniach 11–13 maja uczniowie klas ósmych naszej szkoły przystąpili do egzaminu ósmoklasisty – jednego z ważniejszych etapów edukacji.
Pierwszego dnia uczniowie zmierzyli się z zadaniami z języka polskiego, drugiego sprawdzali swoją wiedzę i umiejętności z matematyki, natomiast trzeciego dnia przystąpili do egzaminu z języka obcego nowożytnego.
Egzamin przebiegał w spokojnej atmosferze i zgodnie z obowiązującymi procedurami. Był to czas wymagający skupienia, zaangażowania i wykorzystania wiedzy zdobywanej przez wiele lat nauki.
Wszystkim Ósmoklasistom gratulujemy wytrwałości i życzymy wysokich wyników oraz powodzenia w rekrutacji do wymarzonych szkół ponadpodstawowych!
DRODZY ÓSMOKLASIŚCI
ŻYCZYMY WAM
Najważniejsze bezpieczeństwo!
W naszej szkole został przeprowadzony przez żołnierzy Wojska Polskiego- sierżanta pana Rafała Rzadkowskiego oraz plutonowego pana Łukasza Rzadkowskiego z 5 Pułku Dowodzenia- program edukacyjny z zakresu bezpieczeństwa i obronności. Zajęcia miały na celu zwiększenie świadomości uczniów w obszarze bezpieczeństwa i obronności oraz kształtowanie podstawowych nawyków i umiejętności potrzebnych w sytuacjach zagrożenia. Uczniowie poznali m.in. zasady reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz sposoby alarmowania i ewakuacji. Zajęcia miały charakter praktyczny i były dostosowane do wieku uczestników, dzięki czemu przebiegały w ciekawy i angażujący sposób. Uczniowie mogli zapoznać się z podstawowym wyposażeniem żołnierza, a także zadać pytania dotyczące m.in. służby wojskowej. Program przyczynił się do podniesienia poziomu wiedzy i poczucia bezpieczeństwa wśród uczniów.
A. Krawczyk