Dnia 27 maja 2024r. klasy trzecie udały się na wycieczkę do Kalwarii Zebrzydowskiej.
Uczniowie przeszli ścieżkami drogi krzyżowej, aby dotrzeć do Sanktuarium Pasyjno-Maryjnego. Tu uczestniczyły we mszy świętej i modliły się w Kaplicy Cudownego Obrazu Matki Bożej. Potem zwiedzały Zespół Kulturowo- Krajobrazowy Klasztoru, pokój Papieski i podziwiały makietę miasteczka kalwaryjskiego.
Serdecznie dziękujemy ks. Adamowi za organizację wycieczki komunijnej.
Wychowawcy klas trzecich
Dnia 24 maja klasy pierwsze odbyły wycieczkę do Krakowa – Muzeum Inżynierii Techniki oraz Ogród Doświadczeń.
W pierwszej części wycieczki odbyły się warsztaty – lekcje muzealne „Bajka nie tylko
z telewizora”, „Będę Naukowcem”. Dzieci były bardzo aktywne, chętnie i pomysłowo wykonywały polecenia.
Potem uczniowie oglądali wystawę – „Miasto – Technoczułość”. Wystawa była bardzo ciekawa. Było wiele pytań. Przewodnik objaśniał i odpowiadał na wszystkie pytania. Dzieci wzbogaciły swoją wiedzę na temat historii techniki. Samodzielnie mogły sprawdzić wiele urządzeń i wypróbować swoich możliwości fizycznych.
Po krótkim odpoczynku uczniowie odwiedzili Ogród Doświadczeń. Bawili się w strefach interaktywnych: pryzmat, rzeźba, iluzja, spirala. Potem wspaniała zabawa była w strefie akustyki: gong tam-tam, organy rurowe, ogniskowanie dźwięku. Zabawę przerwała burza
i silny wiatr.
Zadowoleni i pełni wrażeń oraz wzbogaceni o nową wiedzę, szczęśliwie wróciliśmy do szkoły.
Wychowawcy klas pierwszych
W dniu 14 maja uczniowie klasy drugiej oraz trzeciej naszej Szkoły, zakończyli swój udział
w Ogólnopolskim Projekcie Kreatywne Prace Plastyczne. Projekt realizowany był na zajęciach świetlicowych w grupie III i polegał na samodzielnym wykonaniu przez dzieci przynajmniej 8 zadań. Każde zadanie projektowe, czyli praca plastyczna, inspirowane były konkretnym pomysłem z bloga KREATYWNE PRACE PLASTYCZNE i realizowane przez uczniów.
Techniki poznane przez uczniów na zajcięciach to :
– mięcie papieru malowanego akwarelą
– malowanie pastą akwarelową
– malowanie na kalce technicznej
– malowanie na flizelinie
– monotypia
– technika wydzieranki
– malowania tuszem i patykiem
– rysowanie kredkami świecowymi i akwarelą
Projekt pozwolił uczniom na rozwijanie własnej wyobraźni i kreatywności. Eksperymentowanie
z różnymi materiałami, narzędziami i technikami plastycznymi wpłynęło na ich wszechstronny rozwój, dostarczyło wielu ciekawych doznań i wrażeń. Uczniowie chętnie brali udział w projekcie
i z radością oraz zaciekawieniem wykonywali prace.
GRATULUJEMY!
Magdalena Pstrusińska
